«Село, в котором я выросла и живу, всегда было черно-белым. Но все же здесь чувствовалась жизнь. И сейчас мое село по прежнему лишено красок, словно надежда исчезает, но мы продолжаем тут жить», — рассказала преподаватель грузинского языка Манушак Мкртчян изданию «Batumelebi».
Она живет в селе Паравани Ниноцминдского района и обучает детей грузинскому языку. Грузинским языком Манушак интересовалась с детства, но у нее не было учителя, который смог бы хорошо обучить девочку. Климат тут суровый и приглашенные из города учителя задерживались в селе недолго. В окружении на грузинском общаться было почти не с кем, так как село населено этническими армянами.
Манушак было 14 лет, когда она решила самостоятельно выучить язык. Отец подарил ей армяно-грузинский словарь, после чего она постепенно начала изучать грузинский.
Более углубленное изучение языка она продолжает и сейчас, но нынешний уровень знаний позволил ей подтвердить свою компетентность и стать старшим учителем.
«У меня нет высшего образования, так как когда я окончила школу, из моего села в университет никто не поступал. Мы даже не могли представить, что можно поехать в город и учиться там. Но сейчас ситуация иная. Каждый родитель старается дать своему ребёнку лучшее будущее», – рассказывает Манушак.
В селе интернет провели всего 5 лет назад, но у детей и молодых всё ещё нет соответствующих условий для получения нормального образования.
В селе есть школы, но эти здания амортизированы. Вскоре начнётся учебный год, а Манушак и остальные учителя пока не знают, где смогут провести уроки – в соседнем селе, или в старой, полуразрушенной школе.
Манушак с учениками
«У нас в школе 51 ученик. В прошлом году проводили уроки в старой, деревянной школе, так как мы решили, что деревянная безопаснее. В этом году, наверно, до наступления зимы придётся ездить в соседнее село, находящееся в 9 км. Мы пока не знаем точно, как все решиться, никто нам об не говорил», – говорит педагог.
По ее словам, в селе, «где только камни и развалины», детям больше некуда ходить кроме школы, и то не благоустроенной. У школьников нет ни компьютерных классов, ни лабораторных, ни других учебных ресурсов.
«Дети мечтают об игровой площадке, но и этого нет. В соцсети я начала кампанию для сбора денег, и мне очень помогли грузинские коллеги. Всего было собрано 1200 лари, из них 800 лари собрала я, мы сделали кукол и продали их.
Но нам сказали, что обустройство площадки запланировано на следующий год. Предстоят выборы и, вероятно, к тому времени сделают что-нибудь. При этом о строительстве школы пока новостей нет».
В этой деревянной школе дети учились в три смены, поэтому уроки заканчивались в 8 часов вечера.
В селе есть и другая школа, но она находится в аварийном состоянии.
Как рассказывает Манушак, сейчас люди больше задумываются об образовании своих детей, в отличие от предыдущих лет, и если в селе не построят новую школу, то люди станут уезжать из села из Паравани. Несмотря на сложившуюся ситуацию, педагог старается учить детей так, что бы они полюбили язык, объяснить важность знания языка государства, в котором ты живёшь и развиваешься.
«Мы этнические армяне, но наш государственный язык – грузинский. Думаю, все должны знать его. Я сама стараюсь создать возможности, чтобы упростить процесс обучения. В определённый период я обучала детей дома, бесплатно. Кроме того устроила лагерь, что бы создать для них более радостную атмосферу. В следующий раз хочу пригласить в него и грузиноязычных детей», – говорит Манушак.
В селе есть старая библиотека, в которую 30 лет никто не заходил. Манушак с учениками и родителями провели там уборку, очистили заплесневелые книги, обустроили место для активностей. Однако здание нужно отремонтировать, а детям нужно больше ресурсов для изучения языка.
Манушак сейчас 34 года, она планирует поступить в вуз и получить высшее образование.
В этом году Манушак была представлена к получению «Национальной награде учителя». Она уже находится в лучшей десятке, но хочет дойти до финала.
«Не знаю выиграю ли я, но хочу попасть в ТОП-5 лучших, и сумму, которую получу, использовать для моих учеников», – говорит она.
После уроков в школе, Манушак ждет тяжелая домашняя работа, вместе с супругом она ухаживает за скотом. Но, по ее словам, для любимого предмета и учеников у нее всегда найдется свободное время.
Сейчас в Паравани 51 школьников думают о хорошем образовании и лучшей жизни. Дети думают о языке, который они в своем селе почти не слышат, хотя знают, что изучение этого языка важно для их будущего. Для них очень важно, чтобы правительство тоже услышало их голоса.
